Yaşamın en değerli yılları 0-6 yaş dönemini kapsayan mücevher yıllardır. Bu dönemde hem iyi bir gözlemci olarak yavrumuzu yakından izlemeli hem de izlerken onunla kaliteli vakit geçirmeliyiz. Kaliteli vakit; onunla zaman geçirirken onun ilerlemesine, gelişmesine, öğrenmesine katkı sağlayacak anlamlı dokunuşlarla; rehber olunarak, içi dolu dolu geçirilen zamandır. Burada önemli...
Grup halinde oynanan oyunlar, çocuk gelişiminin önemli bir parçasıdır. Çocuklara takım çalışmasını ve yardımlaşmayı öğretir. Özellikle de utangaç ve çekingen çocukları cesaretlendirip özgüvenlerinin gelişmesini sağlar. Ayrıca, grupla oynanan oyunlar çocukların birbirleri ile sağlıklı bir şekilde iletişim kurmayı öğrenmeleri için oldukça etkili bir yöntemdir. Çocuklar bu şekilde sosyal becerilerini geliştirip...
Otizm doğuştan gelen, belirtileri yaşamın ilk üç yılında ortaya çıkan, beynin farklı çalışmasıyla ilişkili gelişimsel yetersizliktir. Otizmde çok çeşitli eğitim yöntemleri kullanılmakla birlikte alternetif terapi yöntemleri de kullanılmaktadır. Terapi yöntemlerinden bazıları şunlardır; DUYUSAL BÜTÜNLEŞTİRME TERAPİSİ Duyusal bütünleştirme terapisi, otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda duyu organlarının sağladığı bilgileri algılama, işleme...
Birebir Eğitim Nedir? Çocuklar birbirleriyle ve öğretmenleriyle konuşur, problemlerini tartışırlar. Birbirlerine sorular sorarlar, örnekler verirler ve düşüncelerini tartışırlar. Konuşma, çok geniş ve farklı amaçlar için kullanılır. Burada öğretmenin rolü çocuklara söyleşi, tartışma gibi farklı konuşma fırsatları sağlamaktır. Söyleşi, sosyal bir etkinlik olup, düşüncelerin paylaşımını bilgilerin, insanlar hakkındaki duyguların ve...
1. Teknolojinin Bilişsel, Dil Gelişimi ve Sosyal Gelişimlerine Etkisi 1.1. Televizyon Çocuklar televizyonda gördükleri her şeyi gerçek sanabilmekte, bu nedenle de reklâmların ikna edici mesajlarına karşı savunmasız kalmaktadırlar. Televizyon reklâmlarında, çocuklara yönelik ürünlerde kullanılan renkli, değişken görüntüler, abartılı ifadeler çocukları psikolojik açıdan olumsuz etkilemektedir(url 1). Küçük yaşlardan itibaren çok...
Öz bakım becerileri (tuvalet eğitimi, temizlik ve yeme alışkanlığı vb.) doğuştan getirilmeyen sonradan öğrenilerek kazanılan davranışlardır. Öz bakım becerileri, zihin engelli çocukların toplum içinde bağımsız birey olabilmeleri amacıyla kazandırılan becerilerdir. Normal çocuklar, anne-baba ve çevre tarafından sağlanan fırsatlar aracılıyla gelişim evreleri içinde öz bakım becerilerini kazanabilmektedir. Fakat zihin engelli...